Verschil Tussen Natuur En Opvoeding

2024 Auteur: Mildred Bawerman | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 08:40

Natuur versus opvoeding

Nature en nurture zijn twee termen die in de gedragspsychologie worden gebruikt waartussen men een reeks verschillen kan identificeren. De natuur verwijst naar deze kenmerken die aangeboren zijn. Een persoon wordt geboren met specifieke vaardigheden en kenmerken. De natuur benadrukt dit aspect. Nurture daarentegen benadrukt dat het concept van aangeboren, erfelijke kenmerken onjuist is. Volgens deze overtuiging is menselijk gedrag niet aangeboren, maar moet het worden beoefend. Dit is het belangrijkste verschil tussen natuur en opvoeding. In het behaviorisme is een van de belangrijkste aannames dit conflict tussen natuur en opvoeding als het gaat om menselijk gedrag. Gedragsdeskundigen geloven dat niets aangeboren is en dat alles door interacties komt. Dit benadrukt dat in de psychologie natuur versus opvoeding een controversieel onderwerp van discussie is geweest. Laten we met dit artikel de verschillen onderzoeken die kunnen worden gevonden tussen natuur en opvoeding, door de twee concepten te begrijpen.

Wat is de natuur?

Het concept van de natuur is toepasbaar in de gedragspsychologie in termen van bepaalde genetische en erfelijke kenmerken die van de ene generatie op de andere worden doorgegeven. De natuur bepaalt kenmerken en kenmerken die in u kunnen worden geërfd door het feit dat sommige van uw voorouders en voorvaders dezelfde kenmerken en kenmerken hebben. Als uw grootvader en overgrootvader bijvoorbeeld kunstenaars waren, is de kans groter dat u zich tot een goed kunstenaar ontwikkelt. Dit komt doordat u eenvoudigweg de eigenschappen of kenmerken van uw voorouders en voorouders ervaart op het gebied van kunst en gelaatstrekken. Psychologen zijn echter van mening dat meer dan de overgeërfde kenmerken, de aangeleerde kenmerken significant zijn en dat het menselijk gedrag kan worden veranderd door te leren. J. Watson zei ooit: 'Geef me een dozijn gezonde, goedgevormde, en mijn speciale wereld om ze op te voeden, en ik zal garanderen dat ik iemand willekeurig zal nemen en hem zal opleiden tot elke specialist die ik zou kunnen kiezen - een dokter, een advocaat., kunstenaar '. Dit onderstreept de overtuiging die de behavioristen hadden over opvoeding in tegenstelling tot de rol van de natuur. Laten we ons nu concentreren op opvoeding.

Wat is opvoeding?

Het concept van opvoeding omvat niet het element van erfelijke eigenschappen. Het hangt volledig af van de elementen praktijk, referentie en zorg. Een schrijver zou trouwens in staat zijn om een meesterwerk te creëren na veel training in de schrijfkunst, verwijzingen naar boeken en het oefenen van de kunst van het componeren. Hij zou schrijver worden, zelfs als zijn voorvaderen geen schrijvers waren. Dit is het fundamentele verschil tussen de begrippen natuur en opvoeding. John Locke zei ooit dat wanneer we worden geboren, onze geest een 'tabula rasa' is of anders een schone lei. Door te leren, verwerven we bepaalde vaardigheden, gedrag en praktijken. Als we het hebben over opvoeding, kan de bijdrage die psychologen aan de gedragspsychologie hebben geleverd niet worden genegeerd. Speciaal om te bewijzen welke impact nurture heeft op training en gedragsverandering,Klassieke conditionering van Pavlov en Operante conditionering van B. F Skinner moet worden benadrukt. Door zijn experiment wees Pavlov erop dat onvrijwillige emotionele en fysiologische reacties geconditioneerd kunnen worden door te leren. Skinner wees er ook op dat gedrag kan worden veranderd door bekrachtiging en bestraffing. Deze theorieën benadrukken dat gedrag niet altijd inherent is, maar ook kan worden geleerd. Laten we nu eens kijken naar het verschil tussen de twee concepten.maar het kan ook worden geleerd. Laten we nu eens kijken naar het verschil tussen de twee concepten.maar het kan ook worden geleerd. Laten we nu eens kijken naar het verschil tussen de twee concepten.

Wat is het verschil tussen natuur en opvoeding?

• De natuur hangt af van de overgeërfde vaardigheden, terwijl opvoeding afhankelijk is van de verbeterde vaardigheden.
• De natuur is afhankelijk van genetica, terwijl opvoeding afhangt van de tijd die wordt besteed aan het verwerven van vaardigheden.
• Opvoeding heeft niets te maken met erfelijkheid en afstamming, terwijl de natuur alles te maken heeft met erfelijkheid en afstamming. Op dezelfde manier heeft de natuur niets te maken met de bestede tijd, terwijl het concept van opvoeding alles te maken heeft met de bestede tijd.

Hoffelijkheid van afbeeldingen:

1. "Mother's Love" door Mark Colomb [CC BY 2.0], via Wikimedia Commons

2. “Frankrijk in eenentwintigste eeuw. School”door Jean Marc Cote (indien 1901) of Villemard (indien 1910) [Public Domain], via Wikimedia Commons