Montessori versus Steiner
Onderwijs is het fundament waarop het leven van individuen is gebaseerd. Het is de wens van elke ouder om de best mogelijke opleiding voor zijn kinderen te krijgen. Als het echter gaat om de keuze tussen Montessori- en Steiner-onderwijssystemen, wordt het een beetje een dilemma omdat de meeste ouders zich niet bewust zijn van de kenmerken van deze lesmethoden. In feite hebben zowel Steiner als Montessori veel overeenkomsten, zoals de behandeling van kinderen met eerbied en respect om de volledige ontwikkeling van hun innerlijke potentieel mogelijk te maken. Dit artikel gaat dieper in op de bewegingen van Montessori en Steiner, zodat ouders kunnen kiezen tussen deze twee alternatieve onderwijssystemen.
Montessori
Het Montessori-onderwijssysteem volgt de filosofie van Dr. Maria Montessori, die toevallig de eerste vrouwelijke arts in Italië was. Ze was ook een pedagoog die teleurgesteld was door het onderwijssysteem dat in Italië werd gevolgd en dat arbeiders leek voor te bereiden op fabrieken in plaats van kinderen aan te moedigen op te bloeien volgens hun eigen persoonlijkheid en potentieel. Zij was de persoon die de eerste Montessori-instelling opende die ze liever huis van kinderen noemde dan een school. Haar ideeën breidden zich later uit tot het Montessori-onderwijssysteem zoals het tegenwoordig bekend is.
Steiner
De eer voor het onderwijssysteem van Steiner, uitgedrukt via Waldorf-scholen, gaat naar Rudolf Steiner, die een pedagoog was in Oostenrijk. Het Steiner-curriculum is bedoeld om de concentratie van kinderen te verbeteren en om kinderen zowel fysiek als emotioneel klaar te maken voor onderwijs. Elk kind wordt gezien als een sociaal en spiritueel wezen, en het schoolcurriculum wordt gezien als een hulpmiddel om het kind in verschillende stadia van zijn ontwikkeling te helpen. Academische prestaties van kinderen worden gezien vanuit de invalshoeken van leeftijdsgebonden sociale, emotionele en spirituele ontwikkeling van de kinderen.
Montessori versus Steiner
• Academische vakken worden in Steiner veel later aan kinderen voorgesteld dan in Montessori.
• Boeken worden gezien als noodzakelijk maar niet leuk in het Steiner-onderwijssysteem.
• Steiner is een meer door de leerkracht geleid systeem dan Montessori, waarbij kinderen worden aangemoedigd om zelfstandig te leren.
• Montessorisysteem volgt het kind en het kind beslist wat hij wil leren.
• Montessori is flexibeler dan het Steiner-onderwijssysteem als het gaat om spiritualiteit, aangezien het zich aanpast aan de behoeften van het kind. Aan de andere kant legt het Steiner-systeem de nadruk op de mensheid omdat het gelooft dat een kind het moet begrijpen om de werking van het universum te leren.
• Montessori-kinderen spelen met speelgoed dat is ontworpen om hen concepten te leren.
• Steiner maakt gebruik van de fantasie van de kinderen om hun eigen speelgoed te kiezen.
• Montessori is niet vies van het gebruik van computers en andere media-items voor het onderwijs aan kinderen, terwijl Steiner rigide is in deze kwestie en het idee niet leuk vindt om kleine kinderen aan media bloot te stellen.
• Vrije scholen houden het liefst vast aan de filosofie van Rudolf Steiner.
• Er is geen goed of fout, en beide onderwijssystemen proberen de innerlijke vermogens van de kinderen op verschillende manieren te ontwikkelen.
